¡ Ya sé leer !
Ya sé leer
Es un proyecto educativo de lectura y escritura inicial, que orienta este aprendizaje de manera sistemática.
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Está recomendado para guiar, en el proceso de leer y escribir, a niños y niñas de preparatoria o primero de primaria.
CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
PROCESO DINÁMICO
Aa
Aprender a leer ha de ser un proceso dinámico y significativo para el niño. Por lo que los libros “Ya sé leer” proveen una sucesión de oportunidades que contribuyen a extender las habilidades lectoras, más allá de la interpretación de códigos y sus sonidos.
CONCIENCIA FONOLÓGICA Y PENSAMIENTO
Bb
Orienta la adquisición de la lectura y la escritura y enfatiza el desarrollo de la conciencia fonológica y las destrezas de pensamiento
Cc
ESTIMULA EL APRENDIZAJE
Contribuye con docentes y estudiantes a mantener el interés en todo el proceso lector, con la propuesta de actividades didácticas y creativas.
Teniendo presente que la lectura y la escritura son una continuación del lenguaje oral, el libro “Ya sé leer” enriquece cada unidad con actividades que favorecen la expresión oral, el diálogo y la ampliación del vocabulario.
A través del libro “Ya sé leer”, el niño adquiere la lectura dentro de un proceso ágil, cómodo y significativo.
El proyecto de lectura “Ya sé leer” motiva la comprensión lectora desde las primeras letras y facilita el reconocimiento de letras de molde y cursiva.
